Досягнення мети в навчальному процесі залежить від якості навчального матеріалу, особистості вчителя і використовуваних ним дидактичних принципів, процесуально-технологічних інструментів для організування пізнавальної та творчої діяльності учнів. Закономірності і складники результативності цих педагогічних явищ досліджує дидактика, загальні засади якої, а також передумови ефективності навчання, найпродуктивніші методи, засоби, технології, прийоми побудови розкрито в пропонованому навчальному посібнику. Значну увагу в ньому приділено інноваційним джерелам, особистісним чинникам педагогічного успіху.
Адресований студентам вищих навчальних закладів. Корисний буде вчителям і науковцям освітньої галузі.
| Основні | |
|---|---|
| Виробник | Академія |
| Країна виробник | Україна |
| Вид | Посібник |
| Тематика | Студентам, аспірантам |
| Мова видання | Українська |
| Вид палітурки | Твердий |
| Тип поверхні паперу | Глянцева |
| Тип поліграфічного паперу | Офсетний |
| Кількість сторінок | 210 |
| Рік видання | 2011 |
| Вага | 300 г |
| ISBN | 9786175720127 |
| Стан | Новий |
| Тип книги | Віммельбух |
| Формат | |
| Довжина | 21 см |
| Ширина | 13 см |
- Ціна: 300 ₴



